quarta-feira, 26 de dezembro de 2012

MENSAGEM DE ANO NOVO



Ano novo é momento de transformações.
Que as realizações alcançadas este ano, sejam apenas sementes plantadas, que serão colhidas com maior sucesso no próximo ano.
Feliz Ano Novo e abençoado 2013 para todos nós!



sexta-feira, 21 de dezembro de 2012

MENSAGEM DE NATAL


O Natal é tempo de paz, amor e esperança e os Articuladores da Educopédia não poderiam viver esses sentimentos sem compartilhá-los com amigos como vocês.
Feliz Natal, próspero Ano Novo e tudo de muito bom, amigos!



domingo, 9 de dezembro de 2012

EDUCOENCONTRO - DEZEMBRO/2012


Educoencontro é aquela explosão de alegria. É como dezembro que sempre chega com ares de vitória, embora precisemos de inteligência emocional para sentir.
Muito foi feito, muito foi vivido e muitas conquistas alcançadas.
Para alcançarmos nossas metas e prosseguirmos com nosso trabalho não abriremos mão de nossos valores - Respeito, Ética, Trabalho em Equipe, Honestidade, Busca pela Excelência e Responsabilidade Social.
Educopédia trilha o caminho de inovação na Educação.



domingo, 25 de novembro de 2012

CAPACITAÇÃO NA 1ª CRE


          Capacitação para o “Nenhuma Criança a Menos” na Escola Guatemala, realizada no dia 13/11 com Mônica e Jel da GED. 
         Mais uma capacitação com uma oficina da Educopédia na 1ª CRE, mais uma nova experiência com ganhos significativos. Trocas com professores muito capazes e inteligentes, dentre os quais, muitos já deram dicas e relataram suas próprias experiências com a utilização da Educopédia em sala de aula. Deixaram registradas as suas impressões acerca do momento de troca e aprendizado nas avaliações escritas, demonstrando a satisfação de ter a oportunidade de conhecer melhor a ferramenta e poder tirar dúvidas. Demonstraram as dificuldades, mas também, as possibilidades e as potencialidades. E, assim, continuamos a prazerosa caminhada de articulação entre a SME, a Educopédia, a GED, as escolas, os professores e os alunos da 1ª CRE.


quarta-feira, 21 de novembro de 2012

REPORTAGEM DA REVISTA VEJA RIO


De volta à escola pública

Por que não para de crescer o número de alunos que migram do ensino privado para os colégios municipais?

por Bruna Talarico | 21 de Novembro de 2012

 Com uniforme alinhado e mochila nas costas, os irmãos Igor e Iury, de 11 e 4 anos, chegam de BMW, levados pelos pais, para mais um dia de aula no colégio onde estudam. A cena seria corriqueira em escolas da elite carioca, a exemplo dos tradicionais São Bento, no Centro, e Santo Inácio, em Botafogo. Mas acontece em Jacarepaguá, Zona Oeste, na calçada em frente a uma instituição pública — no caso, a Escola Municipal Roberto Burle Marx. Como se vê, o comandante da PM Rogério Lacerda e a comerciante Célia Pereira não pagam para os filhos aprenderem: a família (que mora no Condomínio Rio 2, na Barra) poderia muito bem bancar uma mensalidade de 1 500 reais, preço comum em colégios da Zona Sul, mas optou pelo ensino público. Eles confirmam a atual tendência de migração de alunos de escolas particulares, nascidos na classe média, para as carteiras da rede municipal.



Os colégios públicos vêm, efetivamente, melhorando de posição nos rankings de avaliação de ensino, em especial de quatro anos para cá, com o desaparecimento da chamada "aprovação automática", um dos cavalos de batalha da campanha e da primeira administração do prefeito Eduardo Paes. Sem o mínimo receio de repetirem de ano, alunos fingiam que estudavam. Sem maiores cobranças por parte dos pais, nem plano de carreira definido, professores desestimulados fingiam ensinar. Isso tudo vem caindo em desuso. E boas notícias surgem da análise dos dados divulgados em agosto pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): as três primeiras colocadas entre as escolas públicas do 1º ao 5º ano no estado do Rio são da rede municipal da capital. Isso acaba estimulando o processo migratório da escola privada para a gratuita. E há quem enxergue vantagens para além do aspecto financeiro, e não restritas à questão do ensino. A própria Célia pensa assim: "Matricular nossos filhos na rede municipal permitiu que eles passassem a conviver com todas as classes sociais. Eles aprendem a respeitar as diferenças".


Há outra maneira de enxergar essas mudanças, a qual inclui o engajamento dos educadores. Nas 1 074 escolas municipais, eles passaram a ser estimulados a verificar, de verdade, se os deveres de casa estão sendo feitos e têm como obrigação criar avaliações bimestrais. Além disso, o corpo docente municipal recebe, em média, um salário melhor que o da rede privada. Por isso mesmo, tem se tornado difícil o ingresso nesse time de mestres. No último concurso para professor II (que atende alunos desde a pré-escola até o 5º ano), a relação candidato-vaga foi de 55 para 1. A título de comparação, o vestibular da Uerj para direito, um dos mais disputados da cidade, reuniu na última edição dezesseis postulantes por cadeira. "Os melhores professores do Rio estão na escola pública", afirma com todas as letras a secretária municipal de Educação, Cláudia Costin. "Essa migração que observamos hoje não está relacionada à perda de padrão aquisitivo, mas sim à percepção de que agora existe seriedade acadêmica. Muitos jovens de escolas públicas vêm sendo aprovados em processos seletivos competitivos, como o do Colégio Pedro II."


Foi o corpo docente o principal motivo da matrícula de Marina Barbato, 12 anos, na Escola Municipal Estácio de Sá, na Urca. Até o ano passado ela estudava em um colégio privado "que não cobrava conhecimentos dos alunos", como diz seu avô, o advogado Jacinto Santos. "A nova escola é muito mais presente. Sempre há, por exemplo, reuniões para a entrega do boletim. Parece que os colégios particulares, tão caros, já não primam pela excelência", observa.


Garantido pelo município, o acesso ao ensino fundamental é democrático. Não existem concursos para o ingresso, e as matrículas, abertas até domingo que vem (25), devem ser feitas pela internet, através do site da prefeitura. É ali que pais e responsáveis indicam as escolas que buscam de acordo com sua preferência, por rendimento ou localização geográfica. No programa comum dos cursos, há novidades recentes como a oferta de aulas de inglês desde o 1º ano e um sistema de reforço escolar, que vem atendendo cerca de 50 000 dos 530 000 alunos matriculados. São dados que valorizam ainda mais essa saudável disputa. E a torcida é para que esse choque de realidade faça a rede privada descer do berço esplêndido onde esteve nas últimas décadas. Os estudantes cariocas — todos eles — com certeza sairiam ganhando.


quinta-feira, 8 de novembro de 2012

CAPACITAÇÃO PROJETOR PROINFO + EDUCOPÉDIA - 1ª CRE

Parceria com a Gerência de Mídia-Educação
22 de outubro de 2012
Dinamizadora: Articuladora Erika Marques


*O Projetor Proinfo, é uma iniciativa do Ministério da Educação. Além de projetar imagens, ele é um computador com CD/DVD, acesso a Internet com WI-FI, áudio, microfone, USB dentre outros serviços que o sistema operacional livre proporciona para o usuário. Tudo em um só aparelho, desenvolvido pelo Ministério da Educação.

Além de apresentar as funcionalidades do projetor, aproveitamos o encontro para trabalhar a Educopédia. Acessamos a plataforma e alguns de seus conteúdos, como a Educoteca. Foi um ótimo momento de aprendizado!

Educoteca é a biblioteca turbinada da Educopédia e possui em seu acervo livros digitais interativos com vídeos, jogos pedagógicos, histórias em quadrinhos, páginas para colorir, glossário, marca-páginas e a possibilidade de fazer anotações. Os alunos podem interagir com o conteúdo, ler o texto ou ouvir a história narrada. A ferramenta também possui livros em  formato .pdf.



Ela pode ser acessada através do site www.educopedia.com.br e passa a ser mais uma alternativa para alunos e professores das escolas da Prefeitura que desejarem realizar leituras por meio digital.

O objetivo é ter uma rede de alunos e professores leitores e também autores, de suas vidas e de livros.

Ler é abrir janelas, viajar sem sair do lugar...  Não precisa de passagem e nem de bagagem pesada! :)

Boa tarde!

terça-feira, 6 de novembro de 2012


DECRETO Nº 36415 DE 05 DE NOVEMBRO DE 2012
DIÁRIO OFICIAL de 6 de novembro de 2012

Estabelece ponto facultativo nas repartições públicas municipais nos dias 16 e 19 de novembro de 2012.

O PREFEITO DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor,
DECRETA:

Art. 1.º O ponto será facultativo nas repartições públicas municipais nos dias 16 e 19 de novembro de 2012, excluídos desta previsão os expedientes nos órgãos cujos serviços não admitam paralisação.
Art. 2.º Este Decreto entra em vigor na data de sua publicação.
Rio de Janeiro, 05 de novembro de 2012; 448º ano da fundação da Cidade.
EDUARDO PAES

domingo, 4 de novembro de 2012

AÇÕES DOS ARTICULADORES


Uma das preocupações da Educopédia é promover uma aprendizagem que tenha sentido para os alunos. Para tanto, conta com uma metodologia específica, pela qual os alunos aprendem refletindo sobre a construção do seu conhecimento. Os conteúdos das aulas digitais são apresentados de modo lúdico, com utilização de vídeos, músicas, jogos, textos, quizzes, animações, entre outros, tudo com base nas orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.
Cursos de capacitação para professores e gestores são sempre planejados para melhor integração de tecnologias às aulas e à gestão escolar e, por sua vez, também expressam o desejo de todos de participarem.
Confira algumas capacitações recentes.







quarta-feira, 31 de outubro de 2012

PÉ DE VENTO - 2º ANO

Já está no ar a aventura da Grécia! 

Acessem pela Educopédia, entrem no conteúdo do segundo ano e embarquem nesse Pé de Vento para as terras de Zeus e das Olimpíadas!

Link: Educopédia - Pé de Vento - 2º ano


Confiram as 4 semanas já disponíveis:


Para baixar os papéis de parede, basta clicar no link abaixo:


segunda-feira, 29 de outubro de 2012

CAPACITAÇÃO DA EDUCOPÉDIA NA 1ª CRE


A Articuladora Nívea Muniz ressalta que os professores receberam muito bem a capacitação e teceram elogios nas avaliações, o que reforça ainda mais a importância do trabalho da GED, do nosso trabalho como articuladores e da Educopédia como instrumento de construção de conhecimento com base na utilização das novas tecnologias.
 “É muito bom verificar este movimento de crescimento e de integração, que tem nos envolvido e tem envolvido cada vez mais professores da 1ª CRE e da rede como um todo.”


quinta-feira, 25 de outubro de 2012

EDUCOENCONTRO



O Educoencontro do próximo dia 10 de novembro será destinado somente para os produtores de questões da Máquina de Testes, aos coordenadores de disciplina e coordenadores pedagógicos.

 

BEM- VINDOS NOVOS EDUCOPEDISTAS!

quarta-feira, 24 de outubro de 2012

OFICINA DA EDUCOPÉDIA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS NA 8ª CRE


Oficina da Educopédia para Coordenadores Pedagógicos do 6º ao 9º ano na 8ª CRE com as Professoras Neilda, Lucia Rigueira e Diala Azevedo de Oliveira. 






OFICINA DA EDUCOPÉDIA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS NA 3ª CRE


Capacitação sobre Educopédia para Coordenadores Pedagógicos do 6º ao 9º ano na 3ª CRE com os Professores Francisco Velasquez e Andréa Fonseca.



                                Fonte:  http://blogcre3.blogspot.com.br/

domingo, 21 de outubro de 2012

OFICINA DA EDUCOPÉDIA PARA COORDENADORES PEDAGÓGICOS NA 10ª CRE

Capacitação Educopédia Rio para Coordenadores Pedagógicos da 10ª CRE no Laboratório de Informática da Cidade das Crianças.


Fonte: http://www.facebook.com/EducopediaSme